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摘要:
从近年来的中考阅卷结果来看,文言文阅读得分情况不太理想,尤其是课外文言文,更成了重灾区;考生对文言文有一种畏难甚至抵触情绪,文言文的存在几乎处于一种夹缝中求生存的尴尬境地.那么,如何走出文言文阅读考
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "入格""入魂""入心"-回看2011中考文言文传记的设题特点
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 杨万里 文言文阅读 考生 中考 特点 传记 人文精神
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春文 浙江绍兴市越城区教育局教研室 29 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
杨万里
文言文阅读
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研究起点
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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