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摘要:
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物理课程科学探究模式的研究
教学模式
物理教学
科学探究
信息技术与物理课程教学的整合
信息技术
整合
物理教学
浅谈信息技术与初中物理课程的有效整合
信息技术
有效整合
物理课程
初中
教育教学
生产生活
教育领域
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文科物理课程整合建设探究
来源期刊 科海故事博览·科教论坛 学科
关键词 文科物理 整合 演示实验
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 济南大学物理科学与技术学院 13 39 3.0 6.0
2 陈新莲 济南大学物理科学与技术学院 11 21 3.0 4.0
3 袁敏 济南大学物理科学与技术学院 5 8 2.0 2.0
4 苏燕 济南大学物理科学与技术学院 6 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文科物理
整合
演示实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科海故事博览·科教论坛
月刊
1007-0745
53-1103/N
昆明市江滨西路临江花园
出版文献量(篇)
7496
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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