小数字,大学问-解读《邓稼先》的另一条途径

• 作者: 罗琼
• 来源期刊: 语文教学通讯(初中)(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 《邓稼先》 解读 小数 学问 引导学生 人生历程 教学目标 道德情操
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

背景解读:《邓稼先》安排在人教版七下第三单元第一课,本单元是名人单元,一个重要教学目标是引导学生感受这些人物不同寻常的人生历程,从中受到教育和熏陶,培养崇高的道德情操.具体到该课,就是要带领学生从杨振宁饱含深情又用笔平实的语言中感受邓稼先高尚的灵魂.可是笔者曾经在任教班级做过一个课前统计,全班42个学生,仅有3个同学在读完文章后,被邓稼先所感动.不为所动的原因,大体有以下三点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗琼		5	0	0.0	0.0