倡导情趣教学促进学习效率

• 作者: 陈斌官
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 情感因素 情趣教学 学习效率
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 19-20,22
• 分类号: G633.3
• 字数: 4895字
• 语种: 中文

摘要

情感是学生智力及非智力发展的原动力.本文从投入真情、建立亲情、创设情景、诱发激情等几个方面论述了如何在教学中挖掘情感因素,进行情感教学,激发学生学习兴趣,提高教学效率的问题.