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摘要:
小青蛙在草丛里跳,小草穿上黄衣服了……一切是那样地有趣,那样地好玩。有人说:“没有生活,就好像鸟儿没了翅膀。”所以,只有让学生走进生活,他们才会有所发现;只有让学生体验生活,才可以激发他们创造的灵感。虽然“每一个儿童就其天资来说都是‘诗人”’,但是只有“打开创作的源泉”,才“能使诗人的琴弦发出美妙的乐声”。一、精雕细刻:突出一个“趣”字“兴趣是最好的老师。”
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文献信息
篇名 习作:奏响生活的乐章
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 生活 样地 学生 诗人 衣服 琴弦 精雕
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 TS976.3
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1 管大成 江苏宝应县曹甸镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生活
样地
学生
诗人
衣服
琴弦
精雕
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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