提升小学生阅读能力的内外结合法

• 作者: 何荣
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 小学生 语文实践能力 《课程标准》 合法 小学教学 课内阅读 课外阅读
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

语文《课程标准》提出：＂语文是实践性很强的一门课程,应着重培养学生的语文实践能力。＂培养学生的语文实践能力不外乎培养学生的听、说、读、写的能力。而＂读＂是＂写＂的基础,在整个小学教学中占据着重要的位置。＂读＂,不仅包括课内阅读,也包括课外阅读。同时我们也知道,语文作为一门人文学科,更需要拓展性积累。那么,如何内外结合、相得益彰地提升小学生阅读能力呢？我认为应从以下几方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何荣		1	1	1.0	1.0