快乐的循环日记——介绍一种小学生日记撰写组织形式

• 作者: 吴丽霞 王芳
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生日记 快乐 组织 撰写 日记教学 语文教师 日记本 孩子
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1552字
• 语种: 中文

摘要

日记教学是一块难啃的＂面包＂。它留给语文教师的往往是困惑和纠结。而对于我来说,它却是一块充满诱惑的＂蛋糕＂。它给予我和学生的是挑战、是快乐、是享受、是创新。快要放学了,＂幸福十分钟＂将至,该捧着日记和孩子们＂约会＂了!想到学生那翘首而望的神情,我按捺不住满心欢喜,捧着十本精装日记本,快步向教室走去。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		19	11	1.0	3.0
2	吴丽霞		3	0	0.0	0.0