关注课堂提问,激发学生思维

• 作者: 范丽芸
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 课堂提问 激发 亚里士多德 思维活动 积极思维 语文教师 教学氛围
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2170字
• 语种: 中文

摘要

＂人的思维活动＂永远是从问题开始的,疑问是引起思维的第一步。早在几千年前,古希腊哲学家亚里士多德就认为：＂思维自惊异和疑问开始。＂恰到好处的提问有利于激发学生积极思维,开发学生的智力,挖掘学生的潜能。身为一名小学语文教师,要精于巧＂问＂之道,为学生快速、准确地掌握知识,提供合理简捷的途径,创设良好的教学氛围,从而充分提高课堂的效益,增强学生的能力,提高学生的素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丽芸		5	1	1.0	1.0