初探阅读教学中的朗读指导

• 作者: 高云峰
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 朗读指导 读书热情
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 80
• 分类号: G633.3
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

在阅读教学中,教师有意识地依据教材,抓住重点有感情地范读,有目的地指导朗读,不但能使学生从正确的朗读(含声调、节奏等方面)去理解课文,感受课文的思想感情,而且能唤起学生的读书热情,调节课堂气氛.让学生的感情和作者的感情产生共鸣,达到陶冶情操的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高云峰		1	0	0.0	0.0