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临床药理学教学的体会与探讨
临床药理学
教学内容
教学方法
FDA儿科临床药理学研究指导原则简介
FDA
儿科药物
临床药理学
指导原则
微课在临床药理学教学中的应用探讨
临床药理学
教学改革
微课
网络教学
临床药理学的教学实践与体会
临床药理学
教学实践
体会
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 临床药理教学方法问题的探讨
来源期刊 中国医药 学科 教育
关键词 临床药理 教学方法
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 医学与教学
研究方向 页码范围 644-645
页数 分类号 G642
字数 3730字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4777.2012.05.050
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床药理
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药
月刊
1673-4777
11-5451/R
大16开
北京市朝阳区安贞路2号首都医科大学附属北京安贞医院北楼二层
80-528
2006
chi
出版文献量(篇)
8947
总下载数(次)
6
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