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摘要:
学生参与课堂教学的方式影响了学习效果,有效的课堂教学应以学生为主体,让学生主动参与课堂教学,自主学习.通过营造宽松的学习氛围,精心创设问题情境,体验成功的喜悦,教学形式多样化等做法,充分发挥教师主导和学生主体作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生积极主动参与数学课堂教学的一些体会
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 数学教学 学生参与 做法
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育平台
研究方向 页码范围 57
页数 分类号 G633.6
字数 2210字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄赟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
学生参与
做法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
总下载数(次)
5
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849
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