高职Photoshop课程教学方法改革及实践应用探究

• 作者: 任楠 温力 黄艳
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 Photoshop课程 教学方法 实践应用
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3377字
• 语种: 中文

摘要

Photoshop课程是一门实践性和理论性都比较强的课程.高职院校开设该课程的主要目的是为了增强学生的实践操作能力.在教学过程中注重课程的实际应用价值,使高职院校的学生掌握Photoshop课程的相关理论知识和软件操作技能,能够有效地丰富学生自身的专业知识结构,提高学生的实践操作能力,使学生在走向社会后具备较强的社会适应性,获得更多的就业机会.因此,加强对高职院校Photoshop课程教学方法改革及实践应用训练,对于学生的就业以及将来的发展都会产生非常积极的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温力		21	44	4.0	6.0
2	黄艳		11	24	3.0	4.0
3	任楠		2	5	1.0	2.0