关于“村村大学生”《作物栽培学》课程教学方法的探讨

• 作者: 王玉波
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作物栽培学 村村大学生 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2488字
• 语种: 中文

摘要

对“村村大学生”《作物栽培学》授课方法进行简要探讨，提出多种教学手段并用，特别是加强实践教学，使教与学有机结合，遵循从感性到理性，从动态到静态的授课原则，激发学生在学习中的主动性，组织好生产实践参观，提高教学效果。对学生进行理论到实践的引导，通过在实践中的体会总结和记录分析，使学生得到对所学知识的感性认识，进而进行理论升华，从而达到提高教学质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉波	东北农业大学农学院	45	430	11.0	19.0