拨动情感的“琴弦”，打造高效语文课堂

• 作者: 何凌云
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 情感 琴弦 语文 课堂 审美情趣 学生 心灵
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: TS953.35

摘要

小学语文课本中的文章不仅语言优美，而且包含了丰富的思想情感，即使是一些说明文，也写得趣味盎然，隐含着作者的审美情趣。因此，在教学中我们应让课文所蕴含的美触及学生的心灵，拨动学生情感的“琴弦”，陶冶学生的心灵，从而打造出高效的语文课堂。那么，如何拨动学生情感的“琴弦”呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何凌云		4	0	0.0	0.0