行动导向模式在《妇产科护理》教学中的应用研究

• 作者: 王迎 陈柳
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向教学 《妇产科护理》应用研究
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 108-108
• 分类号: G423.3
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

当前医疗卫生管理，加强妇产科护理成为现代人文服务理念下的重要医护职能要素。《妇产科护理》课程是医护专业的基础教育课程，行动导向教学是通过一系列教学方法及技术组成的培养学生职业能力的教学模式。本文针对行动导向教学模式在《妇产科护理》课程教学中的应用进行了简要分析和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王迎		12	15	2.0	3.0
2	陈柳		7	11	2.0	3.0