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摘要:
字如一个人的外表,每个人都希望自己写一手好字,教师也不例外,教师更希望自己所教的学生个个能写一手漂亮字,然而实现这一愿望却不是一件容易的事。教学实践表明,学生书写能力直接影响到语文成绩的高低,怎样才能通过提高学生书写能力来提高语文教学质量呢?
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方法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈加强小学生 写字能力的培养
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 小学生 能力 培养 写字 教学实践 教学质量 教师 语文
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 李金虎 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
能力
培养
写字
教学实践
教学质量
教师
语文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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