浅谈新课改背景下的英语课堂教学

• 作者: 常宏斐
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 课改背景 情感态度价值观 有效课堂教学 教学成绩 三维目标 课堂授课 教学效益
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

新课改下的英语课堂授课中要实现新课程三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观落实的最优化。它包括教师有效地教和学生有效地学两个方面。教师有效的教是前提，学生有效的学是根本和落脚点。有效课堂教学强调在课堂40分钟内最大限度地提高教学效益，以此来促进教学成绩大面积提高。反对课内损失课下补，课外损失校外补那种单纯靠延长教学时间，加大作业量来提高成绩的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常宏斐		1	0	0.0	0.0