项目化课程教学评价体系建设探索

• 作者: 高进军
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价体系 项目化课程 课程评价模式 科学评价体系 CIPP模式 课程实施 决策导向 教育评价
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

如何建立符合项目化课程教学规律的科学评价体系,有效发挥评价机制在整个课程实施过程中的导向作用,是项目化课程实施过程中亟须解决的问题。一、CIPP模式适用于项目化课程教学评价CIPP课程评价模式亦称决策导向评价模式,强调评价为决策者提供信息服务,强调教育评价首先对目标本身作评价,并强调评价贯穿于教育全过程。CIPP评价模式能为项目化课程改革提供决策依据;能科学评价项目化课程改革的真正价值;能有效地促进项目化课程的改进和更新。