英语课堂教学问题例谈——听新教师英语课有感

• 作者: 石夏芳
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂教学 英语学习 英语能力
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

课堂是学生学习英语的主要阵地。教师是课堂教学中的引导者、组织者。教师如何在有限的教学时间内最大限度地提高学生的英语能力，是一个值得思考的问题。本文中，笔者通过列举实际课堂教学范例，分析其中存在的问题，提出改进课堂教学的策略，以期能起到抛砖引玉的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石夏芳		4	0	0.0	0.0