新课改下高中生物实验教学微探

• 作者: 戴娟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验教学 高中 课改 自然学科 生物学科 感性经验 生物教学 学生
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.21.097

摘要

生物学科是一门以实验为基础的自然学科,通过科学的实验,学生可以从中获得感性经验,再经由一定的思考、归纳、总结,最后上升为理性认识,实现知识和能力的提升。然而,在现实的生物教学中,实验教学却处于一个不被重视的地位

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴娟		2	0	0.0	0.0