让数学课堂＂活＂起来

• 作者: 秦丽敏
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 数学活动经验 合作交流 数学学习活动 学习积极性 动手实验 学习数学 数学知识
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作的过程中真正理解和掌握基本数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”课标同时又指出：“学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦丽敏		1	0	0.0	0.0