“留白”在课堂教学中的妙用

• 作者: 李华兵
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 “留白” 妙用 学生实际 教学内容 艺术家 中国画 教师
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学是一门艺术，教师在课堂中好比艺术家。众所周知，“留白”是中国画独特的表达形式，在教学中，如果教师能借用这种表达形式，结合教学内容与学生实际，就能使学生在民主、和谐的氛围中愿学。乐学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华兵		4	0	0.0	0.0