作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提高高中思想政治课教学小组活动的实效,教师应从以下几个方面着手:科学划分小组,明确成员分工、责任;根据教学的需要,灵活选择不同的小组活动形式;密切联系学生实际,设计针对性强的小组活动;基于教学目标,科学地创设情境和虚拟人物;勇于探索,充分发挥自身的智慧.
推荐文章
浅谈高中思想政治课活动教学的策略
高中思想政治
活动教学
策略
高中思想政治课教学设计优化策略分析
高中
思想政治
教学设计
优化策略
高中思想政治课的类型及其教学设计要求
高中思想政治课
类型
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中思想政治课教学开展有效小组活动的策略
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高中思想政治课 小组活动 教师 学生
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊才 17 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治课
小组活动
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导