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小学数学教师如何引导学生在课堂上积极发问
数学教师
教学活动
角色
发问
引导
浅谈数学教师如何引导学生适应新阶段
高中阶段
数学教师
引导
适应
新阶段
引导学生参与活动彰显数学课堂魅力
小学数学
学生参与
课堂活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教师如何引导学生参与教学活动
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 教学活动 教学过程 生活情境 生活原型 讨论交流 生活素材 学习过程 最近发展区 已知条件 直角边
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄炳荣 9 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学活动
教学过程
生活情境
生活原型
讨论交流
生活素材
学习过程
最近发展区
已知条件
直角边
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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