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摘要:
要提高品德与生活教学活动的有效性,必须在研究学生的身心发展特点和认知规律的基础上,精心设置生活实践活动,注意活动达成的自主性,注意活动设置的适当性,注意活动过程中的师生角色。
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关键词云
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文献信息
篇名 提高品德与生活教学活动的有效性
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 品德与生活 教学 有效性
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G623.1
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研究主题发展历程
节点文献
品德与生活
教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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