利用“情景还原”进行文言文教学——以《季氏将伐颛臾》教学为例

• 作者: 徐秀兰
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《季氏将伐颛臾》 文言文教学 文本内容 还原 利用 真实情景 教学方式 阅读
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

情景阅读是指阅读时抓住文本句子本身的字、词、句式、标点等语义情景，上下文之间的语意情景，文本内容情景和情感情景、以及文本所处的生活历史情景等一系列能体现文本真实情景，进行情景阅读的一种有效教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐秀兰		2	0	0.0	0.0