先“做人”，再作文——浅谈作文教学中学生思想教育和能力培养的问题

• 作者: 张娟芝
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思想教育 作文教学 “做人” 能力培养 学生作文 指导作文 做人之道 老实人
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 读写天地
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

学知、习作与做人有着密切的联系。教师教作文，亦要教做人；学生写作文，先要学做人。一、做求真写实的“老实人”从学生的作文现状看，不少学生的作文是用自己的笔写别人的话，编、造、套、抄，文理不通的现象严重，学生作文没了情趣、没了个性、大同小异、千篇一律，这时与其去指导作文之法，不如好好帮学生认识做人之道。如果写归写，做归做，言行不一，我们的作文教学将会走到邪路上去。因此，我们首先要教育学生做老实人、说老实话、写老实文，做到事真、情真、质真。1．事真

作者信息

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1	张娟芝		1	0	0.0	0.0