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重新认识基础教育管理
教育管理
以人为本
管理
理念
基础教育新课程改革对教师教育的启示
基础教育
课程改革
教师教育
启示
关于基础教育课程改革之再审视
基础教育
课程改革
独立价值
关于基础教育课程改革之再审视
基础教育
课程改革
独立价值
内容分析
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文献信息
篇名 基础教育的“独立价值”和新课程改革(节选自陶西平《重新认识基础教育的“独立价值”》,标题为编者所加)
来源期刊 辅导员下旬刊(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 刊首寄语
研究方向 页码范围 1
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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