对高中语文导学案教学存在的问题的思考

• 作者: 官余善
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学存在 学案 高中语文 教育工作者 高效课堂 课改 产物 教师
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.21.034

摘要

导学案的出现是学校和教师大力推进高效课堂的产物,是积极教研课改的新产品,它的诞生凝聚了无数敢于打破旧传统,对教学有着高度热爱的教育工作者的心血和汗水。然而导学案依然处于课改先锋者研制的初级阶段,它需要我们倾注热情,不断地给予探究和提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	官余善		1	5	1.0	1.0