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摘要:
新课程强调应体现学生的学习主体地位,而教师应发挥积极的引导作用,以激发学生的学习兴趣为抓手,提高他们的自学能力,促进学生整体进步,等等。以下作简单论述。
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内容分析
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文献信息
篇名 落实新课改要求 提高初中语文教学效率
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 教学效率 初中语文 课改 学习主体 学习兴趣 自学能力 学生 新课程
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.21.033
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆文鸿 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学效率
初中语文
课改
学习主体
学习兴趣
自学能力
学生
新课程
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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