语文课堂提问的艺术

• 作者: 张春旺
• 来源期刊: 读写算（教师版）：素质教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 提问 技术 艺术
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 科研平台
• 页码范围: 79-80
• 分类号: G633.3
• 字数: 3223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.07.053

摘要

恰到好处的提问，可以集中学生的注意，提示学生认知过程中的矛盾，引起学生的求知欲，激发学生积极思考，有助于学生加深对所学知识的理解和把握，也有助于培养学生发现、解决问题的能力，更有助于提高学生的发散思维和创新能力。精彩的课堂提问都是教师在潜心钻研教材的基础上预设的技术性的提问和生成艺术性的提问的结果，凝聚着教师的智慧和常识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春旺		2	0	0.0	0.0