成为有课程智慧的教师

• 作者: 曾春萍
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教师参与 新课程 智慧 课程资源 研究者 概念
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 字数: 1552字
• 语种: 中文

摘要

新课程有一个关键的概念，这个概念就是“课程资源”。相关的说法是：“教师参与课程资源的开发与利用”、“教师成为课程研究者”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾春萍		3	0	0.0	0.0