谈低年级的识字教学

• 作者: 杨秋娴
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 低年级 小学生 语文新课标 《识字4》 语文第二册 故事内容 故事情节
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 我教我思
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22
• 字数: 1421字
• 语种: 中文

摘要

语文新课标要求小学一二年级的学生掌握的汉字比较多,识字量很大,因此,识字教学的任务很重。而识字课没有一些吸引人的故事内容,也没有一些有趣的故事情节,对于入学不久的小学生来说是冗长而乏味的。怎样才能提高小学生的识字兴趣,上好识字课呢？我认为应该把学习的主动权教给学生。下面我以小学语文第二册《识字4》为例,谈谈我的一些体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秋娴		2	0	0.0	0.0