浅谈实施英语课堂教学应注意的几个问题

• 作者: 王张凤
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 教师主导 课堂教学活动 学生主体 教学设计 教学素质 设施条件 知识基础
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3259字
• 语种: 中文

摘要

英语课堂教学成功与否，是由诸多因素决定的，如教师课前的教学设计、教师教学素质、教学设施条件、学生知识基础等。因此，教师在实施课堂教学活动过程中，如何正确把握课堂教学诸要素就显得至关重要。笔者认为，教师必须在丰富教学手法；教师主导和学生主体；课堂节奏与学生心理；课堂组织与师生协调；计划性与灵活性等几个方面把握得恰到好处，课堂教学活动定会效率倍增。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王张凤		2	1	1.0	1.0