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摘要:
小学语文《课程标准》指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。”因此,提高小学生的阅读能力是极其重要的。阅读能力的提高不仅能加强小学生在阅读中的语感,而且能让小学生去理解鉴赏文学作品。那么,如何才能有效地培养小学生的阅读能力呢?在实践中我总结了以下方法。
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小学生阅读能力的培养
小学生
阅读能力
培养
如何正确培养小学生的阅读能力
阅读
培养
能力
兴趣
小学生数学阅读能力培养策略
小学数学
阅读能力
兴趣培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 也谈小学生阅读能力的培养
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 能力的培养 学生阅读 义务教育阶段 《课程标准》 面向全体学生 阅读能力 小学生 语文课程
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G420
字数 1843字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
学生阅读
义务教育阶段
《课程标准》
面向全体学生
阅读能力
小学生
语文课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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