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摘要:
学生作文兴趣低,作文水平差,已是不争的事实,这与学生作文心理有很大关系。从学生心理看作文教学问题,学生作文时,缺乏应有的心理自由,体会不到作文的用处与价值,缺乏基本的成就感,有益的反馈不够及时。作文教学改革可从想象型的作文体裁、开放型的作文题目、多样化的作文技法等几方面入手。
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素质教育应从改革教学方式开始
素质
教学
改革
七年一贯制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 作文改革应从学生心理出发
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 学生 心理 作文 教学 改革
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.22.064
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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