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摘要:
情境教学法是指在课堂教学中,教师有意识有目的地创设出与教学内容紧密相关的教学场景,激发起学生的认知兴趣,建立积极的情感导向,同时帮助学生理解教材的教学方法。长期以来,情境教学法在小学语文和英语课堂内得以广泛应用,但如果运用得当,小学体育课同样可以发挥情境教学法的长处,提升教学的效率。
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篇名 情境教学法在小学体育课堂中的应用
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 情境教学法 小学语文 体育课堂 应用 小学体育课 课堂教学 教学场景 教学内容
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 课改导航
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2033字 语种 中文
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1 吴贵生 2 1 1.0 1.0
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情境教学法
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小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
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2565
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