数学课程中探索、开放性教学

• 作者: 杜燕霞
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 自主探索 开放性 合作 成功
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课标解读
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课程中进行自主探索、开放性教学是行之有效的教学方法和手段。在数学教学中创设开放性课堂教学氛围，引领学生充分开展探索活动，有利于营造民主、平等的师生关系和学习环境，使学生更愉快地学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜燕霞		1	0	0.0	0.0