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摘要:
在当前英语教学中,许多地方还存在着简单刻板的“满堂灌”的教学模式。这种简单刻板的教学方法,只会使学生觉得无聊,不断消磨学生学习的激情,这样会使教学效果不佳。因而,我们要让情境教学在英语课堂中的得到充分运用。
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文献信息
篇名 情境教学在英语课堂中的运用
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 英语课堂 情境教学 英语教学 教学模式 教学方法 教学效果 满堂灌 学生
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 理论视窗
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1656字 语种 中文
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1 赵丽霞 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
情境教学
英语教学
教学模式
教学方法
教学效果
满堂灌
学生
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期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
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