“双向五步式”教学法在“传感器技术”教学中的应用

• 作者: 李猛 陈璞 韩梅 黄旌
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 传感器技术 双向五步式 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 56-57
• 分类号: G642
• 字数: 3281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.16.029

摘要

针对军校学员及“传感器技术”课程特点,在课程教学实施中提出“双向五步式”教学法,以应用为牵引,以传感器的五个环节为载体,培养学员解决工程问题的能力及获取新知识的能力,使其具备较好的专业素养和较强的探索、创新精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩梅	空军第一航空学院计量技术教研室	18	36	2.0	5.0
2	李猛	空军第一航空学院计量技术教研室	14	35	3.0	5.0
3	陈璞	空军第一航空学院计量技术教研室	12	49	4.0	6.0
4	黄旌	空军第一航空学院计量技术教研室	24	67	4.0	7.0