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打开思路,有效进行文本多元解读
打开思路,有效进行文本多元解读
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摘要：
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对文本多元化解读的二度解读
多元化解读
方向性
随意性
策略性
浅谈语文阅读教学中的文本多元解读文献综述
语文阅读
教学
多元解读
谈小说文本的多元解读
小说文本
多元解读
具体分析
语文阅读教学中的“多元解读”探讨
文本
多元解读
民主
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文献信息
| 篇名 | 打开思路,有效进行文本多元解读 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（5） | 所属期刊栏目 | 文科引导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 48 | |
| 页数 | 分类号 | G633.33 | |
| 字数 | 3265字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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