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浅谈数学认知结构
浅谈数学认知结构
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摘要：
推荐文章
良好的数学认知结构特征及其教学启示
数学知识分类
数学认知结构
特征
数学认知结构与数学教学
数学认知结构
优化与发展
暴露思维活动
数学思想方法
对数学认知结构的再认识
数学认知结构
元认知
认知结构
把握认知结构实现意义学习
小学数学
认知结构
意义学习
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 浅谈数学认知结构 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（教学导向） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-18 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 4810字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教学导向)
主办单位：
北方妇女儿童出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
8-84
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
962
总下载数（次）
0
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