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关于小学写字教学的两点思考
关于小学写字教学的两点思考
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摘要：
写字教学是小学语文教学的主要内容之一，但是在课堂上有很多细节要求被老师们所忽视，为此。笔者从“纠正错别字刻不容缓”和“写毛笔字体会汉字的美”两方面谈关于写字教学的认识。
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文献信息
| 篇名 | 关于小学写字教学的两点思考 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报：中旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 写字教学 错别字 毛笔字 汉字的美 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 99-100 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.22 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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写字教学
错别字
毛笔字
汉字的美
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
16开
出版地：
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
3964
总下载数（次）
11
总被引数（次）
5938
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