让小学语文课堂闪烁人文的光芒

• 作者: 赵爱芹
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 语文课堂 人文特色 学生分析 教育的本质 基础性课程 运用语言 语文教育
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1879字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门具有浓郁人文特色的基础性课程,它不仅能够培养学生分析运用语言的能力,还可以陶冶学生的情操,塑造学生的人格,所以说语文教育的本质就是人文的教育。小学语文教学是整个语文教育中重要的环节,这个阶段是学生语文素养形成的一个关键时期。作为语文教师，只有切实把握了语文与人文的关系，才能真正提高学生的人文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵爱芹		3	2	1.0	1.0