浅谈中职英语教学中情商教育的渗透

• 作者: 曾爱华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 情商教育 英语教学 中职 高素质技能型人才 情感商数 情感能力 情绪商数 英语教材
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 1929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.18.076

摘要

我们大家都知道，情商在英语中简称EQ—emotionalquotient，情商，即情感商数或情绪商数，情商是个体最重要的生存能力，是一种发掘情感潜能，运用情感能力影响未来成功与否的关键性品质要素；情商教育是培养高素质技能型人才的需要；新编中职英语教材为情商教育提供了可行性实践，在平常的英语教学中怎样体现情商教育？我们英语教师有责任要努力探索情商教育途径，寓情商教育于语言教学之中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾爱华		1	1	1.0	1.0