“大课堂”在妇产科教学中的探析

• 作者: 刘小纯
• 来源期刊: 健康必读（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 大课堂 小课堂 妇产科
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 259-260
• 分类号: R64
• 字数: 5186字
• 语种: 中文

摘要

在妇产科教学过程中,教师应当树立“大课堂”教学现.“大课堂”教学为的是更好地进行“小课堂”教学；在进行“大课堂”教学的同时,教师不但不能忽视“小课堂”教学,相反应该更好地抓好“小课堂”教学.这样有利于学生的学习,但对从事妇产科教学的老师提出了更高的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小纯	江西蓝天学院护理系	2	0	0.0	0.0