小学语文教学中个性批注阅读的作用分析

• 作者: 谢桂馨
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 批注式阅读 语文阅读 个性化 独立思考能力 阅读教学 学生 对话
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文阅读方面的教学可以说是学生、教师以及教材之间的一种对话。而在教学中．如何能够实现学生与教材、学生与教师之间比较深层次的对话是一个值得思考的问题。个性化批注式阅读教学的目的是要培养具有独立思考能力的人。而在小学语文教学中展开个性批注阅读更具有重要的作用。本文简单介绍了批注式阅读的含义，并对个性批注阅读在小学语文教学中的重要作用进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢桂馨		2	2	1.0	1.0