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摘要:
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基于建构主义教学观的有效教学探究
建构主义
教学观
有效教学
基于建构主义的网络英语写作教学实践
建构主义
网络英语教学
在线英语写作课
建构主义教学思想探讨
建构主义
教学思想
基于建构主义的网络英语写作教学实践
建构主义
网络英语教学
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内容分析
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文献信息
篇名 建构主义教学观在物流管理类课程的实践初探
来源期刊 法制与经济:中旬 学科 经济
关键词 建构主义 物流管理 教学 实践
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 F252
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭定新 广西师范学院经济管理学院 35 112 5.0 9.0
2 李梅 广西师范学院经济管理学院 32 121 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
物流管理
教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与经济(中旬)
其它
1005-0183
大16开
1993
chi
出版文献量(篇)
6153
总下载数(次)
11
总被引数(次)
12613
论文1v1指导