提高小学英语活动课的有效性

• 作者: 黄天娇
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 英语活动课 学生的主体作用 有效性 《课程标准》 教学对象 教学模式 情感交流
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

小学英语的教学对象是7岁至12岁的学生。他们具有好奇、好动、善于模仿等特点；爱玩爱唱爱跳是他们的天性。这些特点决定了小学英语教学不能采取传统的教学模式。新《课程标准》提出，教学中应该充分发挥学生的主体作用，重视师生的情感交流，让学生在“玩”中学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄天娇		1	1	1.0	1.0