角色扮演的案例分析法在高职《建筑法规》课程运用的价值与方法

• 作者: 廖腾琼
• 来源期刊: 法制与经济（下旬刊）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 建筑法规 案例分析法 情景教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 136-137
• 分类号: D922.297-4
• 语种: 中文

摘要

随着案例教学法的广泛应用,《建筑法规》课程在教学中如何创设情景结合案例分析法进行教学、调动学生学习的积极性,使学生掌握课程理论知识,培养学生的实践能力.文章着力探讨教学过程中如何运用角色扮演开展案例教学,从而达到提高学生掌握知识的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖腾琼		41	65	5.0	6.0